
VOUS CHERCHEZ UNE INTERVENANTE POUR DES FORMATIONS DANS UNE STRUCTURE DE PETITE ENFANCE ?
Orthophoniste de formation, je propose des interventions sur mesure pour les crèches
Formations du personnel de structure de petite enfance, de crèche, réseau d'assistantes maternelles etc.
Formation en situation de travail ( en 2 temps : formation du personnel puis mise en pratique avec les enfants )
Des ateliers ludiques auprès des enfants
Des temps avec les familles (Conférence, atelier parent-enfant, café parents … )
Autre type d'intervention sur demande (Maison de retraite, structure de soin )
Toutes les interventions sont élaborées en fonction de vos besoins, vos envies, du matériel présent et des contraintes propres à chaque structure :
Nombre d'interventions
Durée
Contenu
Matériel
Demandes spécifiques
Des solutions sur mesure adaptées à vos besoins
Ne cherchez plus, une experte de la petite enfance passionnée est à votre service !
Lors de ma formation d’orthophoniste, des formations complémentaires et de ma pratique je me suis tout particulièrement intéressée au développement du tout petit.
Formée à la pathologie, je suis passionnée par l’évolution du bébé.
Une orthophoniste spécialisée dans la petite enfance


Langage, communication, diversification alimentaire , motricité fine , 5 sens, respiration, mouchage … Nous pouvons explorer de nombreux aspects du quotidien !
Ici nous sommes à mi-chemin entre le ludique pur, l'information et la prévention : pas de bilan ni de rééducation orthophonique. Les enfants sont toujours en groupe.
Le travail effectué en crèche ou en atelier est différent de celui qui pourra être proposé en séance d'orthophonie. (Les séances d'orthophonie sont un soin, réalisé uniquement sur ordonnance et pris en charge par l'assurance maladie. Les familles consultent car une problématique a été identifiée.)
Quels thèmes peut aborder une orthophoniste en crèche ?
Pendant les interventions en crèche
J’adore voir comment chaque enfant évolue à sa manière et s'intègre au groupe !
Nous explorons les étapes du développement classique d’un enfant (les âges moyens et processus d’acquisition ), tout en permettant à l'équipe de se créer un stock d'idées d'activités .
Nous abordons les critères d’alerte pour consulter des professionnels de santé, ainsi que des astuces pour intégrer à la collectivité des enfants en difficulté ou avec des pathologies diagnostiquées.
Le développement du bébé est particulièrement riche !
J’ai trop entendu de gens dire que tant que l’enfant ne parle pas, ne se déplace pas seul on ne peut pas lui proposer grand chose…
Et pourtant quand on s’intéresse au tout-petit, on découvre un monde infini, que ce soit sur les aspects communication non verbale ou pour l’alimentation.
Bien avant les premiers mots, la communication est très présente.
Déjà in-utero le bébé montre des signes de communication.
La mise en place des échanges chez le jeune enfant se fait grâce aux interactions avec l’entourage.
L’oralité verbale et alimentaire sont très liées : la production des premiers sons jusqu’au langage oral et les étapes de la diversification alimentaire avancent ensemble.
Il est très intéressant de connaître les étapes et de proposer des explorations aux enfants. (Ainsi que de connaître les signes d’alerte afin de pouvoir conseiller des professionnels adaptés sans tarder et risquer d’accentuer les difficultés).
Je vous propose d’explorer ensemble différents aspects avec plein d’astuces pratiques.
L'importance de la communication dès la naissance









